• BIST 96.400
  • Altın 144,302
  • Dolar 3,5616
  • Euro 4,0009
  • Rize 14 °C
  • İstanbul 15 °C
  • Ankara 8 °C
  • Trabzon 14 °C
  • Samsun 11 °C

EĞİTİM–2

Ali GÜNAY

Eğitim;
yetiştirme ve geliştirmedir.
Gelecek neslin, toplum yaşayışında yerlerini almaları için gerekli bilgi, beceri ve anlayışları elde etmelerine, kişiliklerini geliştirmelerine yardım etmedir.
Kısaca terbiyedir.

Bu kadar önemli ve hayatı değer taşıyan bir işlevi paydaşlardan sadece birinin sorumluluğuna bırakılamaz.
Paydaşların her biri taşın altına elini sokmak durumundadır.
Eğitime bulundukları yerden katkı yapmak durumundadır. Eğitim hepimizin işidir.
Eğitim Kurumunun paydaşları şunlardır;

1-ÖĞRENCİLER
Eğitim kurumunun en önemli öğeleri öğrencilerdir.
Kurumun merkezinde bunlar vardır. Her şey öğrenciler içindir.
Sevgili öğrenciler!
Sizler gururumuz, ümidimiz, güvenimiz, mutluluğumuz ve geleceğimizsiniz.
Daha çok öğrenmenin, daha fazla gelişmenin en iyi yolu katılımdır.
Eğitimin her sürecine katılın, katkınızı yapın.
Hedeflerinizi bir an evvel belirleyin.
Rotanız belli olsun. Rotası belli olmayan gemiye hiçbir rüzgâr yardım edemez.
Ne kadar erken belirlerseniz o kadar daha çok odaklanırsınız.
Başarının bir koşulu da hedefe odaklanmadır.

2-ÖĞRETMENLER
Değerli öğretmenler!
Öğretmenlik; genç zihinlerin doğal merak duygusunu, uyandırmaktır.
Öğretmenlik rehberlik etmektir.
Sadece alıcı, seyirci ve transferci değil; kendi ihtiyaçlarımıza, özelliklerimize ait teknolojileri, kendimize göre üretmeye mecburuz.
Çağdaş öğretmen; samimiyet, içtenlik, hoşgörü ve demokratik bir tutum sergileyen öğretmendir.
Kendimize, çevremize, öğrencilerimize, milletimize, devletimize, ulusal, maddi ve manevi değerlerimize karşı sorumluyuz. Çocuklarımızı bu sorumluluk bilinci içinde yetiştirelim.
Düşünen, düşündüğünü özgürce ifade edebilen bireyler olarak yetiştirilmelerini sağlayalım.
Görevlerinizi öğrencilerinizle, mesai saatleri zaman dilimi ile kısıtlamayalım. Yeri gelince toplumun diğer kesimini de eğitelim. Çocuklarımızın dertlerini paylaşalım. Arkadaş olalım.
Okul saatleri içinde öğrencilerimizin sınıfta olup olmadıkları, evden çıkıp okula gelmemiş ve başka yerlere gidip gitmedikleri ile ilgili izleme görevlerini yapalım.

3-ANNE VE BABALAR
Saygı değer veliler!
Çocuklarına değer vermeyen, sahip olmayan, onlar için gerekli hizmeti ve yatırımı yapmayan ulusların geleceği güvenli değildir.
Çocuklarını ve gençlerini iyiliğe, güzelliğe üretime, yaratıcılığa ve doğruluğa yönelten ailelerin ve ulusların geleceklerinin daha iyi, daha sağlıklı, daha zengin, güçlü ve güvenlidir.
İnsan varlığının en temiz, en dürüst, en içten en saf dönemini temsil eden ve yaşayan, çocuklarını; sevgiyle besleyemeyen ve eğitemeyen, aklın rehberliğinde, bilimin ve tekniğin ışığında yönlendiremeyen ulusların geleceği; cehalet, esaret ve sefalet olur.
Bu bağlamda çocuklarımızın eğitiminde okulun rolü kadar sizin de rolünüzün önemi yadsınamaz. Çocuklarımızı rutin ilgiden öte onların okullarına gidip gitmediklerini, uyuşturucu ve kötü alışkanlık tuzaklarına düşüp düşmediklerini, internet odalarında boşa zaman öldürüp öldürmediklerini takıp edelim. Bu konuda okul yönetimine yardımcı olalım.

4-ARAÇ SÜRÜCÜLERİ, KANTİN İŞLETMECİLERİ VE YARDIMCI PERSONEL
Çevremizdeki her şeyin bizimle ilişkisi kadar hakkı da vardır. Başımıza gelenlerin nedeninde bizim tutum ve davranışlarımız yatmaktadır.
Yaptığınız işlerle ilgili çocuklarımızın haklarına zarar gelebilecek en ufak uygulamalardan uzak duralım.
Onların haklarını koruyalım. En büyük hakkın, kul hakkı olduğunu unutmayalım.
Gerek taşınırken ve gerek beslenme hizmetlerinde çok dikkatli olalım.
Sorumluluğu ve vebalı çoktur.
Sizler de eğitim paydaşlarısınız. Eğitimde kilimin bir ucundan tutuyor, hizmet sunuyorsunuz. Personel gibisiniz.
Hizmetleriniz ile ilgili kurum tarafından önünüze sunulup imzaladığınız sözleşme, taahhütname ve yönergeleri her defasında birer kez daha okuyalım.
Kurallara uyalım. Bu sizin işinizi daha kolaylaştırır.

5-KURUM İDARECİLERİ
Çağdaş eğitimi gerçekleştirecek bir okulun; yaratıcı, araştırıcı, sorgulayan, öğrendiklerini hayatta uygulayan sağlıklı kişiler yetiştirmeyi amaçlayan okul olmalıdır.
Okul çevrenin merkezi olmalıdır.
İdareci; kurumu veya okulu tepeden inme kararlarla değil, okul ve kurumdaki tüm birey ve paydaşlarla demokratik katılımını da dikkate alan bir anlayış geliştirmeli.
Rutin kontrollerle taşımacılığı, beslenmeyi denetleyelim.
Yetkileri paylaşarak ve sorumluluğu personele dağıtarak yönetim görevlerinizi hafifletelim.
Personelinize güvenelim. Geriye bakmazsak ileriye doğru gidemeyiz.
Kamu kurumunda yönetim işleri ile ilgili kanun, yönetmelik ve yönergelere her durumda uymak bazen olanaksızdır. İşte burada yönetimdeki ustalığınızı gösterip kamu yararı ve hukuk çerçevesi içinde inisiyatif kullanmanız gerekir.
Yasalar her şeye cevaz vermez. Bazı uygulamalar ilk olarak karşınıza çıkabilir.

***

2010 yılının geleceğimizin güvencesi çocuklarımıza, teknoloji harikaları genç öğretmenlerime, deneyim küpü kıdemli öğretmenlerime, ilgili velilerime, çocukları kendi çocukları kadar seven, koruyan araç sürücüleri, beslenme hizmetleri ve diğer personele ve despot değil demokratik kararlarla kurumunu yönetmeye çalışan idarecilere hayırlı, başarılı ve sağlıklı olmasını dilerim.

En samimi duygularımla; haber sitesi çalışanları, yazar ve editörleri ile okuyucularımın yeni yılını kutlarım.

Gelecek yılın iyi ve olumlu işlerde daha ileri, olumsuz işlerde daha geri olması dileği ile;
Yeni Yılınız Kutlu Olsun!

  • Yorumlar 11
  • Facebook Yorumları 0
    UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
    Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
    Yazarın Diğer Yazıları
    ÜYE İŞLEMLERİ
    Tüm Hakları Saklıdır © 2000 Pazar 53 | İzinsiz ve kaynak gösterilmeden yayınlanamaz.
    Tel : 0 532 474 76 40