• BIST 82.828
  • Altın 147,822
  • Dolar 3,8219
  • Euro 4,0676
  • Rize 6 °C
  • İstanbul 4 °C
  • Ankara 3 °C
  • Trabzon 6 °C
  • Samsun 4 °C

TÜRKİYEDE EĞİTİM -3

Osman KAYA

ELDEN KAYIP GİDEN GENÇLİĞE İLAÇ:DEĞERLER EĞİTİMİ
Eğitimde değerler eğitimi o kadar önemlidir ki bazı eğitim filozofları eğitimi bütünüyle ‘’ değerler ‘’ in verilmesine indirgerler.
Hal bu iken maalesef değerlerin verilmesi şöyle dursun değerleri ayaklar altına almayı gençliğin olmazsa olmazı olarak değerlendiren, değerleri küçümseyen ve dalga geçen bir genç profili ile karşı karşıyayız..
Geçenlerde ders içinde başka şeylerle meşgul olan bir öğrencinin defterine baktım.. Derste yazdıkları çok enteresandı..Yazılanlarda yarı yarıya ironi olmasına rağmen çoğu , gençlerimizin ruh dünyasını resmeder nitelikte..paylaşalım sizinle…
*BİLMEMEK AYIP DEĞİL, YETERKİ ÇAKTIRMA
*SİZE YAPILMASINI İSTEMEDİĞİNİZ ŞEYİ BAŞKASINA YAPIN ÇÜNKÜ ÇOK ZEVKLİ OLUYOR.
*OKUSAYDIM ADAM OLACAKTIM. ŞİMDİ MİLYARDERİM.
*BİTKİSEL HAYATA GİRDİM. ŞİMDİ HIYARIM.
*ÇOCUKLAR DÖVMEK İÇİNDİR. SEVMEK İÇİN HAYVAN BESLEYİN.
*ÇİÇEKLERİ KOPARMAYIN. ONLARI KÖKÜNDEN SÖKÜN.
*OĞLUMUN ADINI MAFYA KOYDUM. ARTIK BİR MAFYA BABASIYIM.
*SENİN ADINI ANDIĞIM KADAR ALLAHIN ADINI ANSAYDIM CENNETTE KÖŞKÜM OLRDU.
*DELİ GİBİ SEVDİM . MANYAK GİBİ EVLENDİM.
* GENÇLİĞİM ACI VERİYORDU, AMELİYATLA ALDIRDIM.
*EY YÜKSELEN YENİ NESİL, İN ULAN AŞAĞI.
* EĞER DÜNYA DELİKANLI OLSAYDI, YUVARLAK OLMAZDI.

Bunlar duvar yazıları adı altında çeşitli yerlerde rastlanabilecek mizahi aforizmalar ama, her şakanın altında bir gerçek vardır prensibi çerçevesinde bunlarda bilinçaltından bilince yolculuk yapan düşünceleri yansıtmakta..
Bu düşünsel yapı, bu dünya görüşü mevcut tüm değerleri gürültüye götüren bir bakışı ortaya koyuyor. ve bu bakış olduğu müddetçe de yeni ve güçlü bir ülke inşa etmek , Atatürk ün gösterdiği hedef olan çağdaş uygarlığın üstüne çıkma hedefi asla gerçekleşemeyecektir.Bu durumda ciddi, bilimsel ve etkin bir değerler eğitimi bu ülkenin geleceği için yaşamsal önem taşımaktadır.
Burada hangi esaslar göz önünde bulundurulmalı?
Buna göre verilmesi gereken değerler eğitiminin sac ayakları şunlar olmalı:

*İslam
*Atatürkçülük
*bilimsel düşünce
*vatanseverlik
*insan sevgisi
*sosyalizm
*dayanışma, paylaşma bölüşme, birlik beraberlik ve özgürlük
*sevgi
*sanat
*geçmiş tecrübeler
* anti emperyalist bilinç
İşte bu sacayakları çerçevesinde oturtulmuş ciddi bir değerler eğitimi bu ülke gençliğini kurtaracak ve amansızca gittiği uçurumun dibine atmayacaktır.
Değerler eğitimi tekdüze aktarılabilecek bir şey değildir. Değerler eğitimi yaşamın her aşamasına sindirilerek aktarıldığınca etkisini gösterir ancak.
Değerler yaşamın kırılma anlarında örnek tutum sergileyerek o değeri yaşatacak insanlarla aktarılabilir ancak.
Ve tarihle…tarihsiz bir değerler eğitimi asla söz konusu olamaz.. çünkü tarih teorilerin, havada uçan sözlerin hesabının görüldüğü bir yüksek mahkemedir.Bu mahkemede hesap veremeyen düşünceler tarihin çöplüğüne atılmaya mahkümdür, ki tarih asla affetmez..Tarihe palavra taslayamazsınız… bu çerçevede tarihinizi iyi yazmak ve iyi anlatmak gerekir.
ABD tarihi 250 yıllık olmasına rağmen 4 kalın cilt halinde liselerde okutulur.İsrail’i 2500 yıl sonra kurduran irade tarih bilincinde saklıdır. Bizdeki kripto Yahudiler olan SABATAYİSTLER i n bu zamana kadar değerlerini yaşatabilmesi de yine onlardaki sözlü tarih geleneğinin ürünüdür.
Biz neydik ne olduk? Biz neden böyleyiz ve yarın ne olacağız? Sorularının cevabı tarihtedir. Gençliğin bu ölüm yolculuğunun tersine çevrilmesi yani yaşama döndürülmesi değerler eğitimi ile, değerler eğitimi de ancak ciddi bir tarih bilinciyle olacaktır. konuya zaman zaman devam edilecektir.

  • Yorumlar 0
  • Facebook Yorumları 0
    UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
    Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
    Bu yazıya henüz yorum eklenmemiştir.
Yazarın Diğer Yazıları
ÜYE İŞLEMLERİ
Tüm Hakları Saklıdır © 2000 Pazar 53 | İzinsiz ve kaynak gösterilmeden yayınlanamaz.
Tel : 0 532 474 76 40